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　　為進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，2024年8月31日陸河縣人民政府印發(fā)了《陸河縣義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整方案（2024—2026年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》）。為便于各有關(guān)部門(mén)、單位理解《方案》內(nèi)容，切實(shí)做好工作落實(shí)，現(xiàn)作如下政策解讀：

　　一、方案的起草背景

　　隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展和人口變化趨勢(shì)，城鄉(xiāng)教育資源配置不均衡問(wèn)題逐漸凸顯，人民群眾對(duì)其子女入讀優(yōu)質(zhì)學(xué)校的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，特別是城區(qū)學(xué)位資源緊張、農(nóng)村學(xué)校發(fā)展滯后等問(wèn)題亟待解決。根據(jù)《中共廣東省委 廣東省人民政府關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)教育強(qiáng)省的意見(jiàn)》（粵發(fā)〔2024〕1號(hào)）《廣東省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈廣東省“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程”教育行動(dòng)方案（2023—2027年）〉的通知》（粵辦函〔2023〕231號(hào)）、全省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展暨“雙創(chuàng)”工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)以及全市教育高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)精神，縣教育部門(mén)結(jié)合本地實(shí)際，制定了《陸河縣義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整方案（2024—2026年）》，旨在進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，提升義務(wù)教育發(fā)展水平。

　　二、工作原則

　　教育部門(mén)會(huì)同各鎮(zhèn)在充分調(diào)研、反復(fù)論證的前提下，以積極穩(wěn)妥推進(jìn)為原則，保障學(xué)校布局調(diào)整工作的順利推進(jìn)。

　　（一）統(tǒng)籌規(guī)劃好學(xué)校布局。將全縣鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃納入城鄉(xiāng)總體規(guī)劃，充分考慮人口流動(dòng)及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，科學(xué)布點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)資源整合的同時(shí)，妥善處理好就近入學(xué)與適度集中、辦學(xué)規(guī)模和教育質(zhì)量的關(guān)系。

　　（二）因地制宜實(shí)施布局調(diào)整。各鎮(zhèn)結(jié)合人口分布、地理特征、交通資源、城鎮(zhèn)化進(jìn)程和學(xué)齡人口流動(dòng)、變化趨勢(shì)，采用撤并小規(guī)模學(xué)校、完全小學(xué)改制為分校、設(shè)立九年一貫制學(xué)校等方式，對(duì)學(xué)校布局進(jìn)行合理調(diào)整。

　　（三）及時(shí)解決群眾提出的訴求。在實(shí)施小規(guī)模學(xué)校撤并過(guò)程中，要積極回應(yīng)群眾反映的學(xué)生上下學(xué)交通保障等問(wèn)題，并采取有效措施予以解決。

　　三、工作目標(biāo)

　　落實(shí)上級(jí)工作部署，充分考慮人口流動(dòng)及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，從撤并小規(guī)模學(xué)校、推進(jìn)“一校多區(qū)”辦學(xué)、設(shè)立九年一貫制學(xué)校、實(shí)施鎮(zhèn)中心小學(xué)體制改革等方面入手，合理調(diào)整學(xué)校布局，加大優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給，明確鎮(zhèn)中心小學(xué)管理職責(zé)，推動(dòng)教育資源尤其是教師資源的高效整合。至2026年秋季學(xué)期，全縣設(shè)立10所公辦初級(jí)中學(xué)（含1所九年一貫制學(xué)校）；設(shè)立17所公辦完全小學(xué)（含7所鎮(zhèn)中心小學(xué)）。

　　四、方案的調(diào)整計(jì)劃

　　（一）撤并部分小規(guī)模學(xué)校。2024年春季學(xué)期撤并河田鎮(zhèn)岳溪小學(xué)和上護(hù)鎮(zhèn)護(hù)南小學(xué)。2024年秋季學(xué)期計(jì)劃撤并河田鎮(zhèn)內(nèi)洞小學(xué)、新田鎮(zhèn)新村小學(xué)、南萬(wàn)中學(xué)初中部（南萬(wàn)中學(xué)更名為南萬(wàn)學(xué)校）。2025年計(jì)劃撤并侖嶺中學(xué)。2026年計(jì)劃撤并南溪中學(xué)、上護(hù)鎮(zhèn)大同小學(xué)。

　　（二）推進(jìn)辦學(xué)體制改革。推進(jìn)教育資源共享，進(jìn)一步做大做強(qiáng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校，將縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)整合為1所九年一貫制學(xué)校，學(xué)校命名為“陸河縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。結(jié)合鎮(zhèn)中心小學(xué)管理體制改革，整合重組規(guī)模較大、辦學(xué)質(zhì)量較好的區(qū)域中心學(xué)校，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，彰顯一校多區(qū)辦學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)各校區(qū)的高度融合發(fā)展。2024年秋季學(xué)期，完成縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校，東坑鎮(zhèn)中心小學(xué)（原東坑小學(xué)），螺溪鎮(zhèn)中心小學(xué)（原螺溪小學(xué)）、新良小學(xué)，河田鎮(zhèn)中心小學(xué)（原河南小學(xué)）、城北小學(xué)、河田小學(xué)，上護(hù)鎮(zhèn)中心小學(xué)（原護(hù)北小學(xué)）、樟河小學(xué)，河口鎮(zhèn)中心小學(xué)（原河口小學(xué)）、營(yíng)下小學(xué)、北中小學(xué)，新田鎮(zhèn)中心小學(xué)（原新田小學(xué)）、逸夫小學(xué)，水唇鎮(zhèn)中心小學(xué)（原吉溪小學(xué)）、新豐小學(xué)、護(hù)硁第二小學(xué)的整合重組。整合重組后，以上17所學(xué)校保留法人，其他小學(xué)注銷(xiāo)法人，其中鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園、校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)行統(tǒng)一管理。

　　（三）增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給。結(jié)合實(shí)際制訂《陸河縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)位擴(kuò)容工作方案》。至2024年秋季學(xué)期，實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部新校區(qū)、老校區(qū)同時(shí)辦學(xué)，增加2400個(gè)初中優(yōu)質(zhì)學(xué)位；河田鎮(zhèn)寶山小學(xué)、高砂小學(xué)改制為實(shí)驗(yàn)學(xué)校校區(qū)，增加1550個(gè)小學(xué)優(yōu)質(zhì)學(xué)位。

　　五、方案實(shí)施的時(shí)間節(jié)點(diǎn)

　　2024年至2026年