_{各鎮(zhèn)人民政府，縣直各單位：}

    _{《陸河縣全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（2011-2015年）》已經(jīng)縣政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真組織實施。實施過程中遇到問題，請徑向縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（縣科協(xié)）反映。}

_{二〇一二年七月十八日}

_{陸河縣全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案(2011-2015年）}

    _{為推動新時期公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，全面提高我縣公民科學(xué)素質(zhì)和科普服務(wù)能力，根據(jù)國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》（國發(fā)[2006]7號,以下簡稱《科學(xué)素質(zhì)綱要》）、國務(wù)院辦公廳《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（2011-2015）》（國辦發(fā)[2011]29號）和省政府辦公廳《廣東省全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（2011-2015年）》（粵府辦〔2011〕88號），結(jié)合陸河縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃及陸河縣公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)現(xiàn)狀，制定本方案。}

    _一、前言

    _{自2006年國務(wù)院頒布實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》以來，我縣緊緊圍繞綱要確定的實施目標(biāo)，堅持“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的指導(dǎo)方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合實際，積極推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，取得了顯著成效。針對未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等重點人群科學(xué)素質(zhì)行動措施穩(wěn)步推進(jìn)，帶動了全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高；科學(xué)教育和科普活動廣泛開展、科普設(shè)施不斷完善、科普資源逐步豐富、大眾傳媒科技傳播能力顯著增強，使公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的公共服務(wù)能力得到較大提升；聯(lián)合協(xié)作工作機制的建立，為全民科學(xué)素質(zhì)工作的順利開展提供了保障。同時，我們也注意到，我縣公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)水平與其他兄弟縣（市）相比還有較大差距，公民科學(xué)素質(zhì)和科普服務(wù)能力還不能適應(yīng)全面建設(shè)創(chuàng)新型社會的需要。各領(lǐng)域全民科學(xué)素質(zhì)工作發(fā)展還不平衡，重點人群科學(xué)素質(zhì)行動覆蓋面還不廣。科普資源有待進(jìn)一步整合完善，科普人才隊伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強，基層科普服務(wù)能力有待進(jìn)一步提升，社會各方力量參與科學(xué)素質(zhì)工作的積極性有待進(jìn)一步增強等。}

    _{“十二五”時期是我縣科學(xué)跨越發(fā)展，建設(shè)幸福陸河，爭當(dāng)促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展排頭兵的強力攻堅期，是全力改善民生、促進(jìn)社會和諧的關(guān)鍵時期。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，提高我縣綜合實力、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，對公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)提出了新的要求。為了適應(yīng)新的形勢、任務(wù)和要求，本實施方案提出我縣“十二五”期間全民科學(xué)素質(zhì)行動的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、任務(wù)措施、責(zé)任分工、組織實施和保障條件。}

    _{二、指導(dǎo)思想}

    _{高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的指導(dǎo)方針，圍繞“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，關(guān)注民生、服務(wù)基層，完善機制、提升能力，加強領(lǐng)導(dǎo)、開拓創(chuàng)新，推動科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及，不斷提高全民科學(xué)素質(zhì)和自主創(chuàng)新能力，為促進(jìn)社會和諧、建設(shè)幸福陸河營造良好社會環(huán)境。}

    _{三、工作目標(biāo)}

    _{總體目標(biāo)：重點人群科學(xué)素質(zhì)行動全面推進(jìn)，全縣公民科學(xué)素質(zhì)明顯提高；科學(xué)教育、傳播和普及體系健全，城鄉(xiāng)科普服務(wù)能力明顯增強；工作環(huán)境優(yōu)化，組織實施和保障條件日益完善。}

    _{---科學(xué)發(fā)展觀在全縣得到貫徹和落實。推動發(fā)展向主要依靠科技進(jìn)步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。全縣節(jié)能環(huán)保意識、公共安全觀念、健康生活能力和防災(zāi)減災(zāi)能力顯著增強。發(fā)展更加關(guān)注保障和改善民生，人與自然更加和諧。}

    _{---科普公共服務(wù)能力明顯增強。科學(xué)教育與培訓(xùn)體系覆蓋各領(lǐng)域，主要科普資源實現(xiàn)共建共享，各類傳媒科普品牌欄目更多，城鄉(xiāng)科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展更均衡，科普人才隊伍結(jié)構(gòu)更合理。}

    _{---科普保障體系逐步完善。人均科普經(jīng)費水平隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展和財力增長不斷提高。科普財政優(yōu)惠政策配套到位，政府財政對科普事業(yè)的支持力度加大，社會參加公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的積極性明顯提高。}

    _{---公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)環(huán)境明顯改善。政府主導(dǎo)、社會支持、全民參與的社會化大科普格局基本形成。科普政策法規(guī)體系健全，《科學(xué)素質(zhì)綱要》得到全面貫徹落實。科普基地示范在各層次推進(jìn)。}

    _{---公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)機制日漸完善。科普資源得到有效利用，公益性科普事業(yè)得到發(fā)展，社會各方面參與科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的積極性顯著提高，社會化工作格局基本形成。科普工作與科研、教育、文化事業(yè)結(jié)合更為緊密，聯(lián)合協(xié)作機制更為完善，全民科學(xué)素質(zhì)工作合力不斷增強。}

    _{四、任務(wù)措施和責(zé)任分工}

    _{根據(jù)指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，結(jié)合我縣實際，“十二五”時期重點開展以下工作：}

    _{（一）實施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動}

    _{任務(wù)：}

    _{——實施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動。提高未成年人科學(xué)認(rèn)知水平，樹立人與自然和諧相處和可持續(xù)發(fā)展意識。建立素質(zhì)教育與科普工作相結(jié)合的工作機制，提高基礎(chǔ)教育階段科學(xué)教育質(zhì)量，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。鞏固農(nóng)村義務(wù)教育普及的成果，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。開展校外、課外科普活動和社會實踐，增強未成年人對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，引導(dǎo)未成年人樹立科學(xué)思想、崇尚科學(xué)精神，養(yǎng)成運用科學(xué)知識和方法思考、解決問題的習(xí)慣。}

    _措施：

    _{——全面推進(jìn)學(xué)校科學(xué)教育。發(fā)展幼兒園科學(xué)啟蒙教育，將科學(xué)啟蒙教育融入幼兒園日常教學(xué)活動。繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育階段科學(xué)素質(zhì)教育。根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，建立考核評價制度，并加強監(jiān)督指導(dǎo)；提高科學(xué)課程和數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等課程的教學(xué)質(zhì)量；擴(kuò)大科學(xué)教育方法創(chuàng)新與實驗，鼓勵學(xué)生通過參與、體驗、實踐和動手制作等方式，提高其科學(xué)素質(zhì)。鼓勵普通高中開設(shè)科學(xué)教育選修課，拓寬學(xué)生的知識面；開設(shè)通用技術(shù)課程，積極開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐。推進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。推進(jìn)職業(yè)教育改革，面向農(nóng)村中學(xué)生開展立足于工作和生活的職業(yè)指導(dǎo)教育。}

    _{——營造崇尚科學(xué)的校園文化氛圍。在創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色學(xué)校、和諧校園、科學(xué)教育特色學(xué)校、防震減災(zāi)科普示范學(xué)校活動過程中，開展保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、心理生理健康、安全避險自救等知識普及活動以及珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品和崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信的宣傳教育；組織學(xué)校積極參與科技進(jìn)步月、科技活動周、科普日活動；鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物。}

    _{——開展校外、課外科學(xué)教育活動。廣泛開展學(xué)生進(jìn)實驗室、動手做科研、青少年科學(xué)調(diào)查體驗、青少年社會科學(xué)實踐等系列活動。充分發(fā)揮科技工作者、科普教育基地的作用，開展大手拉小手科技傳播行動、科技專家進(jìn)校園（社區(qū)）等活動，組織專家與青少年開展面對面的科技交流活動。繼續(xù)每年舉辦一屆縣級的青少年科技創(chuàng)新大賽，并著力提高大賽質(zhì)量和組織水平。繼續(xù)每年組織觀摩團(tuán)參加廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽活動。}

    _{——整合校外科學(xué)教育資源。完善校外科技活動場所與學(xué)校科學(xué)課程相銜接的機制。開展科普大篷車進(jìn)校園活動；鼓勵中小學(xué)校利用科技館、科普教育基地等資源，開展科學(xué)教育和科普活動。}

    _{——為未成年人科學(xué)教育營造良好的社會環(huán)境。重視家庭教育在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)中的作用。鼓勵家長為未成年人科學(xué)探究、科學(xué)學(xué)習(xí)提供條件，推廣普及科學(xué)的家庭教育方法。充分利用中小學(xué)校家長會、家校聯(lián)席會議、家長學(xué)校，為家長提供全方位、系統(tǒng)性、可操作的培訓(xùn)和咨詢，提高家長科學(xué)育兒水平。重視媒體對未成年人健康成長的影響，面向未成年人加大科技傳播力度，用優(yōu)秀、有益、生動的科普作品為未成年人科學(xué)教育營造良好輿論環(huán)境。}

    _{——發(fā)揮科普專家學(xué)者的優(yōu)勢。面向未成年人開展社會科學(xué)普及，提高未成年人的社會科學(xué)素質(zhì)，為未成年人心理健康、思想道德水平提升、實現(xiàn)有效教育提供智力支持，為培養(yǎng)未成年人良好的世界觀、人生觀和價值觀服務(wù)。}

    _分工：

    _{牽頭部門：縣教育局、團(tuán)縣委。}

    _{責(zé)任部門：縣委宣傳部、縣科技局、縣人社局、縣環(huán)保局、縣衛(wèi)生局、縣文廣新局、縣安監(jiān)局、縣地震局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)。}

    _{（二）實施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動}

    _{任務(wù)：}

    _{——實施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動。建設(shè)農(nóng)村科普公共服務(wù)體系，面向農(nóng)民開展保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源、保護(hù)耕地、發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)、建設(shè)生態(tài)家園等內(nèi)容的宣傳教育，推動形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。提高農(nóng)民運用先進(jìn)適用技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)、增產(chǎn)增收致富能力。將普及實用技術(shù)與提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)結(jié)合起來，著力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。提高農(nóng)村婦女科學(xué)文化素質(zhì)。}

    _措施：

    _{——落實《陸河縣“十二五”期間基層干部和農(nóng)村黨員、實用技術(shù)人員科技素質(zhì)培訓(xùn)實施意見》，開展多種形式的農(nóng)民科技培訓(xùn)。農(nóng)村黨員干部農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)率達(dá)90%，每人至少掌握1-2門農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，培育150個農(nóng)業(yè)科技示范戶，培訓(xùn)新型農(nóng)民5萬人次。利用農(nóng)業(yè)科普示范基地、科普惠農(nóng)服務(wù)站、科普活動室（村文化活動室）等基層科普設(shè)施面向農(nóng)民開展科學(xué)素質(zhì)教育。}

    _{——實施農(nóng)村勞動力就業(yè)培訓(xùn)。根據(jù)城市化進(jìn)程，開展農(nóng)村失地農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，幫助農(nóng)民自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。}

    _{——開展各種形式的群眾性、社會性、經(jīng)常性農(nóng)村科普活動。總結(jié)推廣科技入戶、科普惠農(nóng)服務(wù)站經(jīng)驗，建立科技專家“常下鄉(xiāng)，常在鄉(xiāng)，常駐鄉(xiāng)”的長效機制。實施千會服務(wù)千村科普行動，開展節(jié)約資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境等宣傳。開展送科普到農(nóng)村活動，把法律知識、政策規(guī)章、醫(yī)療衛(wèi)生等社科知識送到農(nóng)村，營造健康文明的社會主義新農(nóng)村氛圍。開展“陸河縣青年志愿服務(wù)隊”活動。積極參與國家級、省級科普惠農(nóng)興村計劃。}

    _{——推進(jìn)農(nóng)村科普示范體系建設(shè)。組織參與全國科普示范縣、省級科普示范縣以及科普示范村等創(chuàng)建活動，推廣農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動先進(jìn)經(jīng)驗。力爭創(chuàng)建省級以上科普示范縣。}

    _{——建立農(nóng)村科技教育、傳播與普及服務(wù)組織。依托農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)站、農(nóng)民專業(yè)合作組織、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等發(fā)展農(nóng)村基層科普組織，建立由科協(xié)、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會和各類農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)組成的農(nóng)村科普服務(wù)體系。新建省級科普惠農(nóng)服務(wù)站不少于2個，培育農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會不少于3個，創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)科普示范基地不少于1個。繼續(xù)實施科普惠農(nóng)興村和科普益民計劃，大力爭取國家、省的獎補資金。}

    _{——加強農(nóng)村婦女就業(yè)培訓(xùn)。對農(nóng)村婦女進(jìn)行實用技術(shù)培訓(xùn)，使其掌握1-2門農(nóng)業(yè)實用技術(shù)。每年組織30名農(nóng)村婦女結(jié)對科技服務(wù)、指導(dǎo)性活動。面向婦女開展形式多樣的創(chuàng)業(yè)政策、典型宣傳，帶動城鄉(xiāng)婦女創(chuàng)業(yè)。}

    _分工：

    _{牽頭部門：縣農(nóng)業(yè)局、縣科協(xié)。}

    _{責(zé)任部門：縣委組織部、縣委宣傳部、縣教育局、縣科技局、縣人社局、縣環(huán)保局、縣衛(wèi)生局、縣文廣新局、縣安監(jiān)局、縣地震局、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)。}

    _{（三）實施城鎮(zhèn)勞動者科學(xué)素質(zhì)行動}

    _{任務(wù)：}

    _{——實施城鎮(zhèn)勞動者科學(xué)素質(zhì)行動。建立面向城鎮(zhèn)勞動者的公共科普服務(wù)體系，面向城鎮(zhèn)勞動者倡導(dǎo)和普及節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排、安全生產(chǎn)、健康生活等觀念和知識。以學(xué)習(xí)能力、職業(yè)技能和技術(shù)創(chuàng)新能力為重點，提高第二、第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員科學(xué)素質(zhì)。面向進(jìn)城務(wù)工人員開展實用技能培訓(xùn)和安全知識、心理健康等方面的科普宣傳，提高綜合素質(zhì)和適應(yīng)城市生活的能力。提高失業(yè)人員的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。}

    _措施：

    _{——發(fā)展城鎮(zhèn)勞動者科學(xué)教育。建立由社區(qū)教育以及企事業(yè)單位、人民團(tuán)體所屬的各類培訓(xùn)機構(gòu)組成的城鎮(zhèn)勞動者科學(xué)教育培訓(xùn)體系。}

    _{——建立城鎮(zhèn)勞動者職業(yè)技能培訓(xùn)和科學(xué)教育制度。將科學(xué)素質(zhì)納入中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和成人教育機構(gòu)教育培訓(xùn)內(nèi)容和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并作為各類職業(yè)培訓(xùn)、考核和鑒定的內(nèi)容。用人單位要建立從業(yè)人員帶薪學(xué)習(xí)制度，鼓勵職工在職學(xué)習(xí)。}

    _{——廣泛開展各種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)。針對不同群體就業(yè)要求和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，開展各種形式的勞動預(yù)備制培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，加強對在崗職工、新成長勞動力和下崗失業(yè)人員等的職業(yè)技能培訓(xùn)。加強專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員能力水平和科學(xué)素質(zhì)的全面提升。}

    _{——開展日常性職工科普教育活動。舉辦面向職工的專題講座，組織專家團(tuán)隊深入各企事業(yè)單位開展送科技活動。開辦科普專欄，設(shè)立科普櫥窗、職工書屋等開展科普宣傳。加大面向科技工作者的健康知識宣傳，組織開展健康講座、心理培訓(xùn)等宣傳教育活動。關(guān)注進(jìn)城務(wù)工青年的情感需求和心理問題，著力加強對務(wù)工青年的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。組織開展職工讀書活動，幫助職工樹立學(xué)習(xí)理念。}

    _分工：

    _{牽頭部門：縣人社局、縣總工會、縣安監(jiān)局。}

    _{責(zé)任部門：縣委宣傳部、縣教育局、縣科技局、縣衛(wèi)生局、縣文廣新局、縣地震局、縣發(fā)改局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)。}

    _{（四）實施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動}

     _{任務(wù)：}

    _{——實施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動。將提高科學(xué)素質(zhì)貫穿領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員選拔錄用、教育培訓(xùn)、綜合評價全過程，增強領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和科學(xué)執(zhí)政能力；增強公務(wù)員終身學(xué)習(xí)和科學(xué)管理能力，使領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。}

    _措施：

    _{——發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員培訓(xùn)機構(gòu)作用。開展科技教育培訓(xùn)。縣委黨校以及縣委中心組理論學(xué)習(xí)將科學(xué)素質(zhì)教育內(nèi)容列入教學(xué)計劃，建立和完善科學(xué)教育課程體系。抓好縣黨政分管領(lǐng)導(dǎo)、科技行政管理干部和各企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人等的科學(xué)教育培訓(xùn)。}

    _{——結(jié)合學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)開展領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)教育和培訓(xùn)活動。各級黨委（黨組）中心組應(yīng)將科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)新型城市建設(shè)等納入理論學(xué)習(xí)內(nèi)容。機關(guān)、企事業(yè)單位開展自主培訓(xùn)時，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)。}

    _{——建立領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員選拔錄用、綜合工作評價中科學(xué)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。在黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔考試和公務(wù)員錄用考試中，強化對科學(xué)素質(zhì)的測查。完善公務(wù)員學(xué)分制管理，逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估體系。}

    _{——舉辦面向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的各類科普活動。舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員參加科學(xué)素質(zhì)競賽、主題宣傳。組織領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員參觀科研單位和科普場所。推動報刊、電視臺、政府網(wǎng)站等創(chuàng)辦科學(xué)素質(zhì)的專題、專版、專欄。}

    _{----舉辦專題學(xué)術(shù)輔導(dǎo)報告會。根據(jù)全縣當(dāng)年工作重點及熱點、難點問題，組織專家舉辦針對縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的專題學(xué)術(shù)輔導(dǎo)報告會，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員社會科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)管理能力。}

    _分工：

    _{牽頭部門：縣委組織部、縣人社局。}

    _{責(zé)任部門：縣委宣傳部、縣科技局、縣環(huán)保局、縣衛(wèi)生局、縣地震局、縣發(fā)改局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)。}

    _{（五）實施社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)行動}

    _{任務(wù)：}

    _{——實施社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)行動。拓展和發(fā)揮社區(qū)科普設(shè)施功能，面向社區(qū)居民倡導(dǎo)和普及節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排、健康生活等觀念和知識，提升社區(qū)居民應(yīng)用科學(xué)知識解決實際問題、改善生活質(zhì)量、應(yīng)對突發(fā)事件的能力，激發(fā)社區(qū)居民提升自身素質(zhì)的主動性和積極性。圍繞建設(shè)文明和諧的學(xué)習(xí)型社區(qū)，提升社區(qū)科普服務(wù)能力，發(fā)展完善社區(qū)公共服務(wù)體系，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。}

    _措施：

    _{——開展多種形式的科普宣傳和教育活動。圍繞安全健康、節(jié)能環(huán)保、防災(zāi)減災(zāi)等內(nèi)容，開展科教進(jìn)社區(qū)、衛(wèi)生科技進(jìn)社區(qū)、全民健康科技行動、節(jié)能減排家庭行動、心理健康、醫(yī)療咨詢等活動。建立社區(qū)心理疏導(dǎo)和心理保健服務(wù)體系，以社區(qū)為單位開展多樣化的社區(qū)科普活動，為居民營造健康舒心的生活環(huán)境。發(fā)揮社區(qū)在提高勞動者科學(xué)素質(zhì)、服務(wù)民生和促進(jìn)社會和諧方面的作用，面向老年人、少年兒童開展科學(xué)、安全、健康等宣傳和教育活動，面向新生代農(nóng)民工開展提升自身素質(zhì)的宣傳和教育活動。}

    _{——實施社區(qū)科普益民計劃，提升社區(qū)科普能力。充分依托社區(qū)公共服務(wù)場所和設(shè)施，建立完善社區(qū)科普活動室、科普圖書室、科普畫廊等基礎(chǔ)設(shè)施，拓展和發(fā)揮社區(qū)科普宣傳教育功能。推進(jìn)社區(qū)科普信息化建設(shè)。建立健全社區(qū)科普宣傳員和科普志愿者隊伍。開展科普示范社區(qū)等創(chuàng)建活動，力爭創(chuàng)建省級科普示范社區(qū)2個以上。}

    _{——構(gòu)建社會化的社區(qū)科普工作格局。整合社區(qū)內(nèi)及周邊科普資源，為社區(qū)居民提供科普服務(wù)；鼓勵學(xué)校、學(xué)會、科普教育基地、企事業(yè)單位參與社區(qū)的科普活動。}

    _{----加強社區(qū)安全教育，提高社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)及緊急避險能力。落實社區(qū)安全制度，創(chuàng)新社區(qū)安全文化宣傳教育手段，將社區(qū)安全建設(shè)與社區(qū)精神文明建設(shè)有機結(jié)合進(jìn)來，廣泛開展安全示范社區(qū)創(chuàng)建活動。}

    _分工：

    _{牽頭部門：縣科協(xié)、縣婦聯(lián)。}

    _{責(zé)任部門：縣委宣傳部、縣教育局、縣科技局、縣環(huán)保局、縣衛(wèi)生局、縣文廣新局、縣安監(jiān)局、縣地震局。}

    _{（六）實施科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程}

    _{任務(wù)：}

    _{——推進(jìn)科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程建設(shè)。加強教師的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，培養(yǎng)一支專業(yè)化程度較高的教師隊伍。加強教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理和使用，為開展科學(xué)教育與培訓(xùn)提供基礎(chǔ)條件支持。因地制宜，編印科學(xué)教育培訓(xùn)教材和樣本課程教材。}

    _措施：

    _{——提高教師的科學(xué)素質(zhì)。合理選拔從事科學(xué)教育專門人才。建立中小學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)機制。在職教師的培訓(xùn)和進(jìn)修中，增加科學(xué)教育的內(nèi)容。推進(jìn)中小學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)與課程實施能力建設(shè)，開展中小學(xué)科學(xué)教師之間的業(yè)務(wù)交流，提高實施科學(xué)教育的能力和水平。}

    _{——鞏固科技界和教育界合作推動科學(xué)教育發(fā)展的有效模式。加強對中小學(xué)科學(xué)教育研究。推動有條件的中學(xué)科學(xué)教師到高等院校、科研機構(gòu)和重點實驗室參與科研實踐與項目培訓(xùn)。}

    _{——加強各類人群科學(xué)教育培訓(xùn)的教材建設(shè)。根據(jù)農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、社區(qū)居民、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的特點和需求，編印科學(xué)教育教材；聯(lián)系高等院校、科研院所的科技專家參與中小學(xué)教學(xué)方法改革和科學(xué)教師培訓(xùn)。}

    _{——改進(jìn)科學(xué)教育與培訓(xùn)的教學(xué)方法。引用現(xiàn)代教育技術(shù)與先進(jìn)教學(xué)理念，促進(jìn)教學(xué)方法手段的變革，增強教育教學(xué)效果。改革與探索成人教育教學(xué)方式，針對不同人群開展科學(xué)教育培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果。}

    _{——加強科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)條件建設(shè)。加強農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的科學(xué)教育網(wǎng)點建設(shè)。以項目研究方式培養(yǎng)中小學(xué)生科技創(chuàng)新和探究意識，提高其創(chuàng)新實踐能力。充分利用報紙、廣播、電視等媒體，動員職業(yè)技術(shù)學(xué)校等公共機構(gòu)和設(shè)施對公眾進(jìn)行分類教育和培訓(xùn)。}

    _分工：

    _{牽頭部門：縣教育局、縣人社局。}

    _{責(zé)任部門：縣委宣傳部、縣發(fā)改局、縣科技局、縣農(nóng)業(yè)局、縣地震局、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)。}

    _{（七）實施科普資源開發(fā)與共建共享工程}

    _{任務(wù)：}

    _{——實施科普資源開發(fā)與共建共享工程。繁榮科普創(chuàng)作，圍繞宣傳落實科學(xué)發(fā)展觀，開發(fā)一批優(yōu)秀科普作品。建立共享交流平臺，集成科普資源及信息，為公眾提供資源支持和公共科普服務(wù)。促進(jìn)科普資源開發(fā)、服務(wù)社會化，發(fā)揮市場機制引導(dǎo)作用，積極推動科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展。}

_措施：

    _{——根據(jù)科普資源開發(fā)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，制訂選題規(guī)劃，指導(dǎo)科普資源開發(fā)，并對全縣各類科普資源進(jìn)行普查。}

    _{——鼓勵各類科技、教育資源有效轉(zhuǎn)化為科普資源。積極探索將學(xué)術(shù)交流與科普活動緊密結(jié)合的新途徑，選擇適宜向公眾傳播的科技成果，探索將科技成果轉(zhuǎn)化為科普資源的機制。鼓勵和支持科研項目承擔(dān)單位和負(fù)責(zé)人將科研成果向社會公眾傳播，擴(kuò)大科研成果對社會的影響。鼓勵和支持利用教育資源開展科普宣傳。}

    _{——實施文化精品工程，促進(jìn)原創(chuàng)性科普作品的創(chuàng)作，開展科普作品的評選活動。以評獎、作品征集等方式，加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品的扶持、獎勵力度，鼓勵社會各界參與科普作品創(chuàng)作。發(fā)揮科技、教育、傳媒工作者科普創(chuàng)作的積極性，把科普作品的創(chuàng)作納入其業(yè)績考核范圍。參與和組織科普產(chǎn)品展覽，向社會推介科普創(chuàng)作成果。加強合作與交流，積極引進(jìn)優(yōu)秀科普產(chǎn)品，探索先進(jìn)科普創(chuàng)作理念和方法，提高我縣科普創(chuàng)作整體水平。}

    _{——建立縣科普資源及信息共享交流平臺。加強科普資源監(jiān)測評估，推進(jìn)科普資源信息化，以大眾科技網(wǎng)站為共享交流平臺，整合全縣優(yōu)質(zhì)科普資源向社會提供科普服務(wù)。}

    _{——加強科普展覽、教育、活動資源的開發(fā)與共享。利用科普大篷車開展簡便易行、具有特色的科普展覽和科普活動，促進(jìn)科普展教活動與學(xué)校科學(xué)課程教學(xué)、綜合實踐和研究性學(xué)習(xí)相銜接。}

    _{----建立縣社會科學(xué)普及窗口，加強機關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、企業(yè)等社科宣傳欄和流動展板建設(shè)。充分發(fā)揮各類學(xué)會與協(xié)會的作用，制作宣傳掛圖，把最新的理論成果、大眾需要的社會科學(xué)知識有效推廣普及到社會各個領(lǐng)域。}

    _分工

    _{牽頭部門：縣科協(xié)、縣科技局。}

    _{責(zé)任部門：縣委宣傳部、縣教育局、縣環(huán)保局、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局、縣衛(wèi)生局、縣文廣新局、縣安監(jiān)局、縣地震局、縣總工會、團(tuán)縣委。}

    _{（八）實施大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程}

    _{任務(wù)：}

    _{——推進(jìn)大眾傳媒科技傳播能力工程建設(shè)。加大報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的科技傳播力度，提升大眾傳媒的科技傳播質(zhì)量，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體在科技傳播中的積極作用。}

    _措施：

    _{——制定鼓勵大眾傳媒開展科技傳播的政策措施。推動各類大眾傳媒機構(gòu)參與科普產(chǎn)品的開發(fā)和制作。實施科普惠民工程，建立覆蓋城鄉(xiāng)的科普產(chǎn)品分發(fā)系統(tǒng)和公共服務(wù)體系。積極培育市場，推動科普文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。}

    _{——提升大眾傳媒從業(yè)者的科學(xué)素質(zhì)與科技傳播能力。建立媒體科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)機制，有計劃地開展大眾傳媒從業(yè)者科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)，增強其在傳播科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神中的主動性與責(zé)任感，增強其堅持科學(xué)態(tài)度、自覺抵制偽科學(xué)、反科學(xué)的意識。}

    _{——打造科技傳播媒體品牌欄目和節(jié)目。鼓勵、支持“科苑天地”等電視臺科普節(jié)目辦成精品欄目。}

    _分工：

    _{牽頭部門：縣委宣傳部。}

    _{責(zé)任部門：縣教育局、縣科技局、縣農(nóng)業(yè)局、縣文廣新局、縣地震局、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)。}

    _{（九）實施科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程}

    _{任務(wù)：}

    _{——推進(jìn)科普基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)。提高科普基礎(chǔ)設(shè)施的服務(wù)能力，增加公眾提高自身科學(xué)素質(zhì)的機會與途徑。優(yōu)化科普資源配置，加強基層科普基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、建設(shè)、管理。建立科普基礎(chǔ)設(shè)施長效發(fā)展的保障體系。}

    _措施：

    _{——加強科普基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃建設(shè)、運行管理和宏觀指導(dǎo)。將科普基礎(chǔ)設(shè)施納入城市發(fā)展規(guī)劃及社區(qū)建設(shè)規(guī)劃。積極創(chuàng)造條件建設(shè)具備科普教育、培訓(xùn)、展示等功能的縣級綜合性科普活動場所。根據(jù)科普設(shè)施的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)定辦法、管理條例，開展科普基礎(chǔ)設(shè)施監(jiān)測評估。加大對公益性科普設(shè)施建設(shè)和運行經(jīng)費的公共投入。}

    _{——積極發(fā)展科普場館事業(yè)。積極創(chuàng)造條件建設(shè)主題、專題及其他具有地方特色的科普場館，力爭2015年前縣立項建設(shè)科普場館，充分發(fā)揮縣科普場館的科普功能作用，開發(fā)科普信息資源庫，開展具有前沿性和影響力的科普示范活動，參與科普資源共建共享。}

    _{——推進(jìn)科普教育基地建設(shè)。推動企業(yè)、政府部門、人民團(tuán)體所屬活動中心、教育基地等場所申報國家級和省級科普基地，組織評選科普教育示范基地。推動公共文化活動中心以及其他科普教育基地向全社會免費開放。積極推進(jìn)社會科學(xué)普及基地建設(shè)，建設(shè)一批新的科普示范基地，使科普基地延伸到多個領(lǐng)域。}

    _{——依托基層公共社會設(shè)施發(fā)展基層科普設(shè)施。結(jié)合科普惠民工程，在充分利用和整合現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，加強鎮(zhèn)、社區(qū)、科普活動室、科普畫廊建設(shè)，不斷拓展基層科普服務(wù)能力。支持有條件的中小學(xué)利用現(xiàn)有的教育培訓(xùn)場所建立青少年科學(xué)工作室。}

    _分工：

    _{牽頭部門：縣科協(xié)、縣發(fā)改局、縣科技局、縣財政局。}

    _{責(zé)任部門：縣教育局、縣人社局、縣環(huán)保局、縣農(nóng)業(yè)局、縣衛(wèi)生局、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)。}

    _{（十）實施科普人才建設(shè)工程}

    _{任務(wù)：}

    _{——實施科普人才隊伍建設(shè)工程。培養(yǎng)和造就一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良的科普人才隊伍。穩(wěn)定專職科普人才隊伍，壯大兼職科普人才隊伍、各專業(yè)學(xué)科學(xué)（協(xié)）會，積極發(fā)展科普志愿者隊伍。大力培養(yǎng)面向基層的科普人才。}

    _措施：

    _{----制訂科普人才發(fā)展規(guī)劃。落實《陸河縣中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》《中共陸河縣委縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強人才工作的若干意見》，制訂陸河縣科普人才發(fā)展規(guī)劃。}

    _{——健全農(nóng)村實用科普人才隊伍。依托農(nóng)村黨員基層干部、基層科普組織人員、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會業(yè)務(wù)骨干、農(nóng)村科技帶頭人和基層科技、教育工作者以及離退休人員，積極發(fā)展農(nóng)村科普人才隊伍。利用農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)、農(nóng)村合作社、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會等農(nóng)村教育培訓(xùn)機構(gòu)，采取培訓(xùn)、示范和實踐相結(jié)合的方式，提高農(nóng)村科普員隊伍科普服務(wù)能力。}

    _{——提高社區(qū)科普人才隊伍素質(zhì)。依托科普組織、科技團(tuán)體等，培養(yǎng)社區(qū)科普人才。結(jié)合科教進(jìn)社區(qū)、衛(wèi)生科技進(jìn)社區(qū)、全民健康科技行動等活動以及社區(qū)科普益民計劃，完善社區(qū)科普宣傳員隊伍。鼓勵學(xué)校、學(xué)會、科普教育基地等企事業(yè)單位和部分專業(yè)人才積極參與社區(qū)科普活動，建立社區(qū)科普人才隊伍交流協(xié)作機制。}

    _{——發(fā)展各專業(yè)學(xué)科學(xué)（協(xié)）會建設(shè)。參照省市政府每年撥款支持省市級學(xué)（協(xié)）會開展學(xué)術(shù)交流與科普活動的做法。縣財政預(yù)算一定的經(jīng)費支持本級學(xué)（協(xié)）會開展科普學(xué)術(shù)交流活動，為學(xué)（協(xié)）會建設(shè)注入活力。利用企業(yè)等組織和機構(gòu)，促進(jìn)各專業(yè)學(xué)科學(xué)（協(xié)）會與公民素質(zhì)建設(shè)互相促進(jìn)，培養(yǎng)和造就各行業(yè)實用科技人才。}

    _{——充實青少年科技輔導(dǎo)員隊伍。依托中小學(xué)校等建立專兼職青少年科技輔導(dǎo)員隊伍；依托科技專家、大學(xué)生志愿者、老科技工作者等建立兼職青少年科技輔導(dǎo)員隊伍。加強對青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高其開展科學(xué)技術(shù)教育、組織策劃科普活動的能力。}

    _{——鼓勵發(fā)展科普志愿者隊伍。吸引老科技工作者、大專院校師生、傳媒從業(yè)者參加科普志愿者隊伍，為科普志愿者施展才能提供服務(wù)平臺。組織科普志愿者參與大型主題科普活動、科普教育基地的展教活動，開展優(yōu)秀科普作品評選活動，推進(jìn)科普工作健康快速發(fā)展。}

    _{——加快優(yōu)秀科普人才培養(yǎng)。與單位聯(lián)合開展科技傳播和相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)一批創(chuàng)新型科普人才。發(fā)揮科普教育基地、科技媒體的作用，在實踐中培養(yǎng)一批科普活動策劃與組織人才。結(jié)合打造科技傳播媒體品牌，培養(yǎng)一批策劃、設(shè)計、制作、傳播能力強的科普傳媒人才。加大科普研究項目資助力度，鼓勵和支持科技專業(yè)人才積極投入科普創(chuàng)作、科普產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計，開展科普理論研究和交流。}

    _分工：

    _{牽頭部門：縣科技局、縣科協(xié)、縣人社局。}

    _{責(zé)任部門：縣委組織部、縣委宣傳部、縣教育局、縣環(huán)保局、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局、縣衛(wèi)生局、縣文廣新局、縣安監(jiān)局、縣地震局、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)。}

    _{五、組織實施與保障條件}

    _{（一）組織領(lǐng)導(dǎo)}

    _{——完善組織領(lǐng)導(dǎo)體制。根據(jù)政府機構(gòu)改革和人事變動情況，及時調(diào)整和加強縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并定期召開縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。}

    _{——推動部門聯(lián)合協(xié)作。各有關(guān)部門、企事業(yè)單位和人民團(tuán)體按照《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的要求，將有關(guān)任務(wù)納入相應(yīng)工作規(guī)劃和計劃，認(rèn)真履行相關(guān)工作職責(zé)，發(fā)揮各自優(yōu)勢，密切配合，形成合力。縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，會同有關(guān)方面共同推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。}

    _{——推進(jìn)各項工作落實。縣人民政府結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)縣《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施工作，將公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作納入經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，把實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的重點任務(wù)列入年度工作計劃，納入目標(biāo)管理考核。在各成員單位規(guī)劃中，體現(xiàn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的目標(biāo)和要求。}

    _{——發(fā)揮社會各界作用。動員社會各方面進(jìn)一步關(guān)心、支持和參與公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，為《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實施營造良好社會環(huán)境和輿論氛圍。}

    _{——突出重大社會科技問題科普宣傳。要將有關(guān)社會熱點焦點問題的科普工作納入政府應(yīng)急預(yù)案，及時組織有關(guān)專家通過媒體面向公眾開展科普教育。}

    _{——加強公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)監(jiān)測評估，開展陸河縣公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查和科普統(tǒng)計工作。完善公民科學(xué)素質(zhì)考核機制，將全民科學(xué)素質(zhì)工作納入機關(guān)和基層工作目標(biāo)考核體系。}

    _{——定期督促檢查。定期對各成員單位落實《科學(xué)素質(zhì)綱要》情況進(jìn)行督促檢查，推動工作任務(wù)落實。}

    _{（二）政策法規(guī)}

    _{——貫徹落實《綱要》。認(rèn)真貫徹落實《廣東省全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案》（2011-2015年），根據(jù)科普事業(yè)發(fā)展需要，進(jìn)一步完善公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)各種政策規(guī)定。}

    _{——研究制定激勵政策，表彰獎勵全民科學(xué)素質(zhì)工作中做出突出成績的單位和個人。充分調(diào)動科技、教育、傳媒等社會各界以及大學(xué)生、離退休工作者等社會群體參與科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的積極性，鼓勵科技工作者參與科學(xué)素質(zhì)工作，發(fā)揮其優(yōu)勢和作用，不斷壯大科學(xué)素質(zhì)工作隊伍。}

    _{（三）經(jīng)費保障}

    _{——加大財政保障力度。縣政府要將科普經(jīng)費列入同級財政預(yù)算，并根據(jù)財力情況和公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)發(fā)展的實際需要，逐步提高科普經(jīng)費的投入水平，人均科普經(jīng)費不低于科技考核標(biāo)準(zhǔn)。加強績效管理、不斷提高資金使用效益，保障《科學(xué)素質(zhì)綱要》的順利實施。}

    _{——落實各相關(guān)部門實施經(jīng)費。縣各有關(guān)部門、事業(yè)單位和人民團(tuán)體根據(jù)承擔(dān)的《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施任務(wù)，按照政府預(yù)算管理的規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，統(tǒng)籌考慮和落實所需經(jīng)費。}

    _{——鼓勵捐贈，廣辟社會資金投入渠道。落實捐贈公益性科普事業(yè)稅收政策，廣泛吸納各類社會機構(gòu)、各類企業(yè)、個人的資金支持公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。}

    _{（四）進(jìn)度安排} 

    _{——制定方案。2011年-2012年初，推動和指導(dǎo)縣制定“十二五”全民科學(xué)素質(zhì)工作實施方案并啟動實施工作。制定本實施方案中十項重點任務(wù)的具體實施方案。做好“十二五”《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》實施動員和宣傳工作。}

    _{——組織實施。2012—2014年，各牽頭部門和責(zé)任部門按照分工內(nèi)容與職責(zé)要求，組織開展對各項任務(wù)的實施工作，通過完善工作機制，加強監(jiān)測評估，針對薄弱環(huán)節(jié)，解決突出問題，全面推進(jìn)各項重點任務(wù)的實施。}

    _{——總結(jié)評估。2015年，組織對全縣《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》實施情況督查，并接受省的工作督查。對“十二五”期間全民科學(xué)素質(zhì)工作進(jìn)行總結(jié)和評估，對在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的集體和個人給予獎勵和表彰，大力宣傳先進(jìn)人物和典型經(jīng)驗。}