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各鎮(zhèn)人民政府，縣政府有關(guān)部門、有關(guān)直屬機(jī)構(gòu)：

　　《陸河縣業(yè)余體育學(xué)校人才培養(yǎng)實(shí)施方案》已經(jīng)縣政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。執(zhí)行過(guò)程中遇到問(wèn)題，請(qǐng)徑向縣文化廣電旅游體育局反映。

　　陸河縣人民政府辦公室

　　2020年7月9日

　　陸河縣業(yè)余體育學(xué)校人才培養(yǎng)實(shí)施方案

　　貫徹落實(shí)廣東省體育局對(duì)接幫扶陸河工作要求，發(fā)揮體育工作在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用，利用“體育＋”為杠桿，調(diào)節(jié)“精準(zhǔn)扶貧”工作方向，創(chuàng)新幫扶方式，加大教育幫扶力度，營(yíng)造崇文尚學(xué)社會(huì)氛圍，實(shí)現(xiàn)綠色和諧崛起、打造灣區(qū)后花園、“奮進(jìn)建設(shè)靚麗明珠”，研究制定陸河縣業(yè)余體育學(xué)校人才培養(yǎng)實(shí)施方案。

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的具有創(chuàng)新精神的全面發(fā)展人才為目標(biāo)。為增進(jìn)學(xué)生身體健康，豐富校園文化生活、提高學(xué)員的文化素質(zhì)，更好升學(xué)與就業(yè)、為高一級(jí)的院校或?qū)I(yè)隊(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、競(jìng)賽中取得好成績(jī)。在遵循教育規(guī)律的前提下以人為本，堅(jiān)持“體教結(jié)合、讀訓(xùn)并重”培養(yǎng)模式，把青少年業(yè)余訓(xùn)練工作和學(xué)校素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合，整合體育與教育的雙重資源，通過(guò)教育系統(tǒng)和體育系統(tǒng)共同為國(guó)家培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和體育后備人才。

　　二、人才培養(yǎng)規(guī)格

　　(一）基本素質(zhì)目標(biāo)

　　1.具備良好的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和法律意識(shí)。

　　2.具有健康的心理和樂(lè)觀的人生態(tài)度。

　　3.具備人文和科學(xué)素養(yǎng)，形成穩(wěn)固的專業(yè)思想和良好的生活態(tài)度。

　　4.具有良好的人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　5.以培養(yǎng)興趣愛(ài)好，打好基礎(chǔ)為基本任務(wù)，做好青少年人才培養(yǎng)和輸送工作。

　　（二）專業(yè)技能目標(biāo)

　　1.具有專業(yè)體育競(jìng)技能力。

　　2.具備良好的體育保健能力。

　　（三）項(xiàng)目發(fā)展目標(biāo)

　　1.項(xiàng)目循序漸進(jìn)。結(jié)合陸河實(shí)際，籌建期以某一單一(或兩個(gè)項(xiàng)目）項(xiàng)目為突破口，建立小學(xué)、初中、高中三個(gè)階段的學(xué)員和教練員梯隊(duì)；發(fā)展期以兩至五個(gè)項(xiàng)目建立小學(xué)、初中、高中三個(gè)階段的學(xué)員和教練員梯隊(duì)，從而達(dá)到以點(diǎn)帶面，全面普及各中小學(xué)“體教結(jié)合，讀訓(xùn)并重”和“三集中”的體育人才培養(yǎng)體系，形成陸河特色的業(yè)余體校建設(shè)模式，為建設(shè)體育強(qiáng)縣作貢獻(xiàn)。

　　2.項(xiàng)目梯隊(duì)健全。結(jié)合河口鎮(zhèn)建設(shè)“足球小鎮(zhèn)”發(fā)展思路，以河口鎮(zhèn)為重點(diǎn)發(fā)展足球事業(yè)，河口鎮(zhèn)有條件的中小學(xué)校建立陸河業(yè)余體校分教點(diǎn)、足球隊(duì)；縣層面結(jié)合校園足球示范縣創(chuàng)建工作，成立以“陸河縣××（男、女子）足球隊(duì)（小學(xué)組、中學(xué)組、高中組）”為命名方式的足球隊(duì)，縣級(jí)層面足球隊(duì)由企業(yè)冠名或獨(dú)立組建，按“三集中”訓(xùn)練模式或按俱樂(lè)部模式開(kāi)展日常訓(xùn)練、交流，建立小學(xué)、中學(xué)、高中三級(jí)聯(lián)賽，培養(yǎng)足球梯隊(duì)人才。

　　3.項(xiàng)目先行先試。河口鎮(zhèn)以“足球小鎮(zhèn)”建設(shè)先行先試，以“大球”帶“小球”，逐步發(fā)展籃球、羽毛球、乒乓球、田徑等項(xiàng)目，帶動(dòng)陸河縣發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)、住宿業(yè)等。

　　4.隊(duì)伍組織保障。完善縣業(yè)余體校師資隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大人員編制，招錄體育專業(yè)教練員（教師），確定縣業(yè)余體校技術(shù)職稱職級(jí)崗位，完善職稱評(píng)審體系，進(jìn)一步建立健全業(yè)余體校管理體制。

　　三、招生對(duì)象

　　以招收7周歲-18周歲（小學(xué)階段7--13周歲；初中階段13--16周歲；高中階段16--18周歲）的青少年為主；個(gè)別項(xiàng)目視需要從成年人中發(fā)展。

　　四、課程設(shè)置

　　根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和體育技能要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際，課程設(shè)置為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程兩類。公共基礎(chǔ)課程含設(shè)置體育與健康、思想政治理論課、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；專業(yè)技能課程含足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、瑜伽、舞蹈、武術(shù)、田徑、游泳、國(guó)際象棋、中國(guó)象棋、圍棋等。

　　（一）時(shí)代性與前瞻性

　　課程設(shè)置要立足現(xiàn)實(shí)，放眼未來(lái)，使學(xué)生基本構(gòu)建起適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的教育觀念和能力，為今后的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　（二）理論性和實(shí)踐性

　　課程設(shè)置既要科學(xué)地安排文化知識(shí)課和專業(yè)理論課，又要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，注重教育實(shí)踐和學(xué)科技能訓(xùn)練，重視學(xué)生能力的提升。

　　五、學(xué)時(shí)安排

　　以學(xué)段制分為小學(xué)段（7至13周歲）、初中段（13至16周歲）、高中段（16至18周歲），每學(xué)年實(shí)行2學(xué)期制，每學(xué)期約20學(xué)周，每學(xué)年總學(xué)時(shí)不低于200學(xué)時(shí)。公共基礎(chǔ)課程不少于總學(xué)時(shí)的1/4，其它為專業(yè)訓(xùn)練課。

　　六、辦學(xué)形式

　　1.以廣東省體育局、汕尾市文化廣電旅游體育局、汕尾市業(yè)余體育學(xué)校為指導(dǎo)，協(xié)助解決在教育過(guò)程中需要的政策支持、師資培訓(xùn)、競(jìng)賽協(xié)調(diào)、人才輸送、交流學(xué)習(xí)等。

　　2.充分發(fā)揮陸河縣各中小學(xué)校陣地作用，以各中小學(xué)校為主要分教點(diǎn)，其它俱樂(lè)部、社團(tuán)、道館等為輔助分教點(diǎn)，堅(jiān)持“體教結(jié)合、讀訓(xùn)并重”和“三集中”模式，充分挖掘政府和社會(huì)教育資源作用。

　　3.由陸河縣文化廣電旅游體育局與陸河縣教育局簽訂體育人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作協(xié)議，陸河縣業(yè)余體育學(xué)校與各相關(guān)中小學(xué)校（俱樂(lè)部、社團(tuán)、道館等）簽訂體育項(xiàng)目（分類項(xiàng)目：如足球、籃球等）合作培養(yǎng)協(xié)議。體育部門起協(xié)調(diào)、組織、服務(wù)和管理作用，形成多渠道、多形式的體育人才培養(yǎng)途徑，做大規(guī)模。

　　七、經(jīng)費(fèi)保障

　　所需經(jīng)費(fèi)由縣政府統(tǒng)籌解決，列入政府年度財(cái)政預(yù)算，主要包括：學(xué)員訓(xùn)練獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)、工作經(jīng)費(fèi)、訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)、教育經(jīng)費(fèi)、教學(xué)經(jīng)費(fèi)、宣傳經(jīng)費(fèi)、衛(wèi)健經(jīng)費(fèi)、保險(xiǎn)經(jīng)費(fèi)、競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)、交流經(jīng)費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置經(jīng)費(fèi)等。

　　八、結(jié)業(yè)要求

　　1.掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有一定的人文基礎(chǔ)知識(shí)，良好心理素質(zhì)和健康的體魄。

　　2.掌握體育科學(xué)、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的基本理論、基本知識(shí)、基本技能。

　　3.熟悉國(guó)家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī)。

　　4.通過(guò)課程考試。